КАРДИОЛОГИЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
Цель освоения программы
В соответствии с положениями частей 1 и 4 статья 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» ФЗ 273 от 29.12.2012г., заключается в удовлетворении образовательных профессиональных потребностей, профессионального развития человека, обеспечении соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. Данная программа направлена на совершенствование имеющихся компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации врача по специальности кардиология
Категория слушателей
Врачи с высшим профессиональным образованием по специальности «Лечебное дело» и послевузовской профессиональной подготовкой (интернатура и (или) ординатура) по специальности «Кардиология», врачи, имеющие сертификат специалиста по специальности «Кардиология», без предъявления требований к стажу работы
Трудоемкость
144 часа
Форма реализации программы
Очно-заочная с применением симуляционного обучения
Режим занятий
4 недели: 6 часов в день (36 часов в неделю)
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Планируемым результатом освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование имеющейся у специалиста компетентности, что обеспечивается овладением им необходимым перечнем профессиональных знаний, умений и навыков, регламентируемых профессиональными стандартами, квалификационными требованиями, ФГОС
Планируемым результатом освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование имеющейся у специалиста компетентности, что обеспечивается овладением им необходимым перечнем профессиональных знаний, умений и навыков, регламентируемых профессиональными стандартами, квалификационными требованиями, ФГОС
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:
законы, нормативно-правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения и образования
вопросы организации медицинской помощи пациентам кардиологического профиля в амбулаторно-поликлинических и стационарных условиях
правила выдачи листков нетрудоспособности, справок в соответствии с законодательными документами
принципы профилактики болезней, основы вакцинации, календарь профилактических прививок
современные методы диагностики кардиологических болезней
клинические особенности различных нозологических форм кардиальной патологии на современном этапе, осложнений и неотложных состояний в кардиологии
современные методы терапии кардиологических заболеваний
основы фармакотерапии, механизм действия лекарственных препаратов, применяемых в кардиологии
формы статистической отчетности
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:
заполнять медицинскую документацию
проводить обследование кардиологического больного
оценивать дифференциально-диагностическую значимость симптомов и синдромов, характерных для кардиологических заболеваний с учетом нозологической формы
определить показания для госпитализации
составлять план лабораторного и инструментального обследования
интерпретировать результаты лабораторного и инструментального обследования больного
формулировать диагноз согласно МКБ10 при выявлении кардиологического заболевания
назначать лечение кардиологическому больному
проводить диспансеризацию кардиологических больных
проводить целевые врачебные скрининговые программы среди прикрепленного населения
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛИ ДОЛЖНЫ ВЛАДЕТЬ
методами оказания первой медицинской помощи
методами оказания неотложной квалифицированной помощи
методами диагностики и лечения кардиологических больных согласно методическим рекомендациям, методическим указаниям, клиническим протоколам, национальным руководства
медицинской этикой и деонтологией
выполнением врачебных медицинских манипуляций в объеме, соответствующем требованиям квалификационной характеристики
проведением медицинской экспертизы временной и стойкой утраты трудоспособности и оформления медицинской документации
оформлением направления пациента на медико-социальную экспертизу и оформления медицинской документации
Описание перечня профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию/приобретение новых в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации.
Программа ДП ПК по специальности «Кардиология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.36 Кардиология, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1078.
Профессиональные компетенции (ПК)
профилактическая деятельность:
- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
- готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2);
- готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
- готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-4);
диагностическая деятельность:
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
лечебная деятельность:
- готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании кардиологической медицинской помощи (ПК-6);
- готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7);
- реабилитационная деятельность:
- готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);
психолого-педагогическая деятельность:
- готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9);
организационно-управленческая деятельность:
- готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10);
- готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11);
- готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12).
Программа ДП ПК по специальности «Кардиология» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.36 Кардиология, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «25» августа 2014 г. № 1078.
Профессиональные компетенции (ПК)
профилактическая деятельность:
- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1);
- готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения (ПК-2);
- готовность к проведению противоэпидемических мероприятий, организации защиты населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки, стихийных бедствиях и иных чрезвычайных ситуациях (ПК-3);
- готовность к применению социально-гигиенических методик сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослых и подростков (ПК-4);
диагностическая деятельность:
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
лечебная деятельность:
- готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании кардиологической медицинской помощи (ПК-6);
- готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации (ПК-7);
- реабилитационная деятельность:
- готовность к применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении (ПК-8);
психолого-педагогическая деятельность:
- готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепление своего здоровья и здоровья окружающих (ПК-9);
организационно-управленческая деятельность:
- готовность к применению основных принципов организации и управления в сфере охраны здоровья граждан, в медицинских организациях и их структурных подразделениях (ПК-10);
- готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей (ПК-11);
- готовность к организации медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе медицинской эвакуации (ПК-12).
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Л – лекции;
СЗ – семинарские занятия;
ОСК – обучающий симуляционный курс;
СРС – самостоятельная работа.
СЗ – семинарские занятия;
ОСК – обучающий симуляционный курс;
СРС – самостоятельная работа.
