ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
Цели освоения программы
- повышение уровня компетенции лиц предпенсионного возраста в сфере противодействия преступлениям, проявлениям жестокости и сексуальному насилию в отношении несовершеннолетних;
- подготовка указанных лиц к новым видам профессиональной деятельности;
- оказание позитивного воздействия на слушателей курсов с целью побуждения их к дальнейшему профессиональному самосовершенствованию;
- внедрение в правоприменительную практику последних достижений юридических наук.
- подготовка указанных лиц к новым видам профессиональной деятельности;
- оказание позитивного воздействия на слушателей курсов с целью побуждения их к дальнейшему профессиональному самосовершенствованию;
- внедрение в правоприменительную практику последних достижений юридических наук.
Категория слушателей
Педагогический состав и сотрудники общеобразовательных организаций, педагоги дополнительного образования
Трудоемкость
72 часа
Форма реализации программы
Очно-заочная с применением электронного обучения
Режим занятий
2 недели: не менее 4 часов в день, очный модуль – 9 часов в день (4 дня)
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
Планируемым результатом освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование имеющейся у специалиста компетентности, что обеспечивается овладением им необходимым перечнем профессиональных знаний, умений и навыков, регламентируемых профессиональными стандартами, квалификационными требованиями, ФГОС и иными нормативными актами:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки44.03.01 Педагогическое образование (квалификация степень «Бакалавр»), утвержденным 22 февраля 2018 г., № 121
2. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденный приказом Министерства труда РФ от «18» октября 2013 г. № 544н
3. Профессиональный стандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 г. № 298н.
Планируемым результатом освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации является совершенствование имеющейся у специалиста компетентности, что обеспечивается овладением им необходимым перечнем профессиональных знаний, умений и навыков, регламентируемых профессиональными стандартами, квалификационными требованиями, ФГОС и иными нормативными актами:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки44.03.01 Педагогическое образование (квалификация степень «Бакалавр»), утвержденным 22 февраля 2018 г., № 121
2. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденный приказом Министерства труда РФ от «18» октября 2013 г. № 544н
3. Профессиональный стандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 5 мая 2018 г. № 298н.
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:
правовые основы деятельности в сфере противодействия преступлениям, проявлениям жестокости и сексуальному насилию в отношении несовершеннолетних
понятия «несовершеннолетние», «жестокое обращение», «профилактика и предупреждение преступлений и правонарушений в отношении несовершеннолетних»
действующее российское законодательство о защите прав и интересов несовершеннолетних, а также нормы КоАП об ответственности за правонарушения в отношении несовершеннолетних, а так же нормы УК РФ об ответственности за преступления в отношении несовершеннолетних
ПО ОКОНЧАНИИ ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:
грамотно применять положения нормативно-правовых актов в процессе своей профессиональной деятельности
решать возникающие проблемы в практике деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и органов опеки и попечительства
организовывать взаимодействие органов опеки и попечительства с правоохранительными органами государства
Описание перечня профессиональных компетенций, подлежащих совершенствованию/приобретение новых в результате освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации.
Область профессиональной деятельности слушателя, прошедшего обучение по программе, включает педагогическую деятельность в рамках выполнения трудовых функций, входящих в следующие профессиональные стандарты
Область профессиональной деятельности слушателя, прошедшего обучение по программе, включает педагогическую деятельность в рамках выполнения трудовых функций, входящих в следующие профессиональные стандарты
В результате освоения данной программы слушатель должен усовершенствовать и (или) сформировать следующие компетенции:
- Способность ориентироваться в актуальных вопросах и проблемах противодействия правонарушениям в отношении несовершеннолетних.
- Способность разрабатывать и реализовывать систему мер профилактики совершения правонарушений в отношении несовершеннолетних.
- Способность выявлять признаки посягательств в отношении детей, проводить виктимологическую профилактику правонарушений.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Л - лекция;
Лаб. – лабораторные работы
ПСЗ –практические и семинарские занятия;
СРС - самостоятельная работа
Лаб. – лабораторные работы
ПСЗ –практические и семинарские занятия;
СРС - самостоятельная работа
